2012年12月アーカイブ

2012年12月27日、私の研究室で飼育中のサケの
発眼卵がふ化しはじめました。研究室では、野外よりも
水温が高めであるため（現在の飼育水槽の水温は10℃程）、
予定よりも少し早めのふ化になったようです。

しばらくはエサを食べずに、腹部にある卵嚢に蓄えられ
た栄養を吸収しながら成長を続けます。底から浮かび
上がって、浮遊生活を送るようになるのは（このタイミング
からエサを食べ始める）、来年の1月中頃だと思います。

■ふ化直後の仔魚です。まだ全長2cm程で、腹部に大きな
卵嚢を抱えています。

昨年度に引き続き、今年度も地域の小学生にサケ卵・稚魚を飼育
してもらうことになりました。今回は、上田市の南小学校の４年生の
みんなが、飼育を担当します。

２０１２年１２月１７日に、サケの受精卵を飼育水槽に入れました。
廊下に設置した飼育水槽内の水温は、この日は７℃。これから
ますます寒くなると思われますので、昨年の反省を活かし（昨年
に飼育を担当してくれた立科小では、水槽の水が凍ってしまい
ましたので･･･）、ヒーターの準備もしておきました。

千曲川に沈めたサケ卵と同様に、こちらも来年の１月中頃には
ふ化すると思います。

サケの受精卵を初めて見る（イクラは見たことがあるのではないかと
思うのですが）子どもたちは大興奮でした。感想を尋ねると、
「かわいい！」「動いてる！」など大変刺激を受けた様子。また、
「なぜサケは水温が高くなると弱るの？」「サケは何を食べてるの？」
などいろんな質問が飛び出しました。

また、今年は私の研究室でもサケ卵・稚魚を育てることにしました。
こちらの模様も定期的にこのブログで報告しようと思います。

昨年度、サケ稚魚飼育用にマニュアルを作成しました。小学生向けのものと、
教員向けのものの2パターンがあります。教員向けのマニュアルには、子ども
たちに投げかけると楽しいと思う質問をいくつか記しました。学校の理科教育
や環境教育の授業にお役立て下さい。

「小学生用マニュアル」のダウンロードはこちらから。
「教員用マニュアル」のダウンロードはこちらから。



■南小学校の飼育水槽内に入れたサケの受精卵。うまく育ってくれることを
願っています！

昨年度に引き続き、今年も地域の小学生たちと一緒にサケの卵・稚魚の飼育と
千曲川への放流を行うことになりました。特にプロジェクト名は付けていないの
ですが、とりあえず「サケを育てよう」プロジェクトと仮称しておこうと思います。

この「サケを育てよう」プロジェクトの一環として、2012年12月16日に、
千曲川でサケの受精卵を河床に埋める作業を、ゼミ生や魚部の学生たちと
一緒に行いました。昨年度に小学校でのサケ卵・稚魚飼育でお世話になった
新潟水辺の会の方たちに新潟から受精卵を運んできて頂きました。

今回のサケ卵埋没作業は、地域の方たちにサケを通じて千曲川の河川環境に
興味や関心を持ってもらうための取り組みであると同時に、環境教育の素材と
してサケの有効性について調べたり、自然環境下においてサケ卵の生育に
好適な環境条件を探るための実験という側面も持っています。

当日は晴天で比較的穏やかな天候だったのですが、水の中に入ると
さすがに寒く（水温は5℃程度）、最初は元気だった学生たちも、後半に
なると寒くて震えだし、なかなかに辛い作業となりました。

サケ卵は、受精から累積温度（水温×日数）が480℃でふ化します。
今回、河床に埋めた卵は、受精からの累積温度が３５０℃のもの
ですので、ふ化するのは来年の１月中頃になると思います。




■最初に、サケ卵を沈める地点の脇に建つ上田道と川の駅において、
今回の作業について簡単なレクチャーを受けました。暖かい日だった
こともあり、この時点では、学生たちにはまだまだ余裕がありました。























■サケ卵を育てるために用いられるバイバート・ボックス（写真中央の白色の
網かご）の下層に砂利を詰めます。






















■次に、上層にサケの受精卵を詰めます。写真右下のオレンジ色のものが、
受精卵です。






















■いよいよ河床に受精卵を沈める作業の開始です。川底の砂利を少し掘り、
受精卵の入ったバイバート・ボックスを埋め込んでいきます。このあたりにな
ると寒さで学生たちの顔が引きつり出しました。






















■作業終了後に、新潟水辺の会の方から頂いたサケ１尾を、研究室の炊事場で
三枚におろしました。手持ちの小さなナイフでさばいたため、あまりうまくさばけ
ず。鍋にして食べた学生によると「とても美味しかった！」とのこと。
























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